Teachers open the door, but you must enter by yourself. - Chinese Proverb
(Вчителі відкривають двері, але ввійти Ви мусите самостійно. Китайське прислів’я)
Завдання для семестрових контрольних. Як домовлялися раніше пишете своє ім'я і першу літеру прізвища. Спроб 2 (на випадок поганого інтернету тощо). Термін виконання до 26 травня. 26 травня останній день. Потім тести стануть недоступними.
АУДІЮВАННЯ
Слухаємо аудіо 2 або 3 рази за одним з посилань або завантажуємо його, слухаємо, а потім переходимо до виконання тесту.
Завдання для семестрових контрольних. Як домовлялися раніше пишете своє ім'я і першу літеру прізвища. Спроб 2 (на випадок поганого інтернету тощо). Термін виконання до 26 травня. 26 травня останній день. Потім тести стануть недоступними.
АУДІЮВАННЯ
Слухаємо аудіо 2 або 3 рази за одним з посилань або завантажуємо його, слухаємо, а потім переходимо до виконання тесту.
Поверніться до сторінки 96. За інструкцією у вправі 1 сторінка 96 виготуйте тарілку з овочами та фруктами. Збережіть виріб, потім ми його покладем до папки-портфоліо, що зберігається у класі.
Подивіться на малюнки та назвіть у що одягнені діти.
Оберіть один із малюнків та опишіть його в зошиті. May, 20 Homework This is ___________. She is wearing __________________. або This is ___________. He is wearing ___________________.
Вправа 5 і 6 сторінка 109, Намалюйте колекцію одягу для ляльки, або для себе на всі пори року та опишіть її за зразком. Збережіть малюнки, потім ми їх покладем до папки-портфоліо, що зберігається у класі.
Шановні, дев'ятикласники! Якщо маєте можливість, виконайте, будь ласка, наступні завдання!
На кожен тест - 2 спроби. Вказуйте лише своє ім'я та першу літеру прізвища і номер спроби. Тут результат не покаже одразу, тож після першої спроби напишіть мені у фейсбук (месенжер, інстаграм) я вам повідомлю оцінку. Якщо оцінка влаштовує, можна повторно не робити. Оцінка погана - проходите тест другий раз.
Шановні, семикласники! По можливості виконайте наступні завдання, будь ласка!
На кожен тест - 2 спроби. Вказуйте лише своє ім'я та першу літеру прізвища і номер спроби. Тут результат не покаже одразу, тож після першої спроби напишіть мені у фейсбук (месенжер, інстаграм) я вам повідомлю оцінку. Якщо оцінка влаштовує, можна повторно не робити. Оцінка погана - проходите тест другий раз.
Повторіть слова теми фільми, та виконайте тест за посиланням нижче (натискаємо на посилання і вас автоматично "закине" на сторінку тесту.) https://vseosvita.ua/test/start/zfn018
Дорогі, восьмикласники! По можливості, виконайте тести за посиланнями нижче. Встигніть до 24 травня, будь ласка!
На кожен тест - 2 спроби. Вказуйте лише своє ім'я та першу літеру прізвища і номер спроби. Тут результат не покаже одразу, тож після першої спроби напишіть мені у фейсбук (месенжер, інстаграм) я вам повідомлю оцінку. Якщо оцінка влаштовує, можна повторно не робити. Оцінка погана - проходите тест другий раз.
Підсумковий тест до теми Географічний огляд (по опрацьованих текстах про Великобританію та Україну) за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/vvs509
2. Опрацювати текст (прочитати, якщо потрібно перекласти) на сторінці 161-162 про Лондон. Вправа 3 сторінка 168. Після цього перейти за посиланнями та виконати наступні тести: https://vseosvita.ua/test/start/mjf817 тест 1 https://vseosvita.ua/test/start/jnj917 тест 2
Не забудьте ввести свої ім'я і першу літеру прізвища.
3. Опрацювати тексти про Київ вправа 5 сторінка 164-166 та вправа 5 сторінка 176-177.
Тест https://vseosvita.ua/test/start/gjs608
Не забудьте ввести свої ім'я і першу літеру прізвища.
4. Підсумковий тест за темою Київ та Лондон за посиланням нижче. В останньому 9 питання потрібно вводити слово в квадратик обираючи із запропонованого списку перед текстом. https://vseosvita.ua/test/start/gzz720
Завдання виконати до 21 травня. Після виконання всіх тестів повідомлю оцінку за тему.
Успіхів!!!
27.04.2020
Повторюємо назви професій. Перегляньте відео. Запишіть назви професій у словник.
Запишіть у зошиті подані речення, заповнивши пропуски назвою професії. April,27 Homework 1) I like animals. I will be a ___________. 2) I like painting and drawing. I will be an ____________. 3) I like music and dancing. I will be a ____________. 4) I like making cakes and sandwiches. I will be a_______. 5) I like running and jumping. I will be a ____________. 6) I like helping other people. I will be a ___________. 7) I am not afraid of fire. I will be a ________________. 8) I like working with children. I will be a _____________. 9) I like cars and buses. I will be a ____________.
04.05.2020
Відкриваємо словник в кінці підручника та повторюємо за малюнками вивчені слова.
Тепер пограйте у гру: наприклад, дивлячись на малюнки попросіть дитину назвати:
1) лише дівчачі речі (girls' clothes)
2) лише хлопчачі речі (boys' clothes)
3) речі, які носять і дівчата, і хлопці (boys' and girls' clothes )
4) речі, які одягають влітку (summer clothes)
5) речі, які одягають взимку (winter clothes)
6) речі червоного кольору (red clothes)
7) речі синього кольору (blue clothes)
3) Завдання може виявитись складним (досить швидко говорять) і через якість інтернету може довго завантажуватись. Якщо вийде то спробуйте. Натисніть на зображення динаміка, послухайте та напишіть номер зображення, що відповідає почутому(там говорять хто в що одягнений) https://www.liveworksheets.com/sg7763xt натисніть в кінці слово Finish.
Подивіться на дітей на сторінці 105. Скажіть у що одягнені Рон, Пем, Фред і Джейн.
Напишіть у зошиті та закінчіть речення за зразком. May, 5 Homework 1. Pam is wearing a yellow raincoat, blue trousers and violet shoes. 2. Fred is wearing _________________________________. 3. Jane is wearing _________________________________. 4. Ron is wearing_________________________________.
